Analytical competence of information, library, and archival science specialists: formation and practical application

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46299/j.isjel.20250406.03

Keywords:

analytics, analytical competence, information and analytical activity, management, information and library science, educational components, specialist

Abstract

The article reveals the importance of forming analytical competence and the promising areas of its application for future specialists in information, library and archival affairs. The state of analytical competence formation among students of the Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University who are studying under the educational program "Information, Library and Archival Affairs" is considered. Future information and library specialists master professional knowledge and skills such as the ability to collect, process, analyse information, documents, and information flows, conduct evaluations, systematization, monitoring of various types of activities, etc. It is proven that information and analytical activity is an integral part of the development of any industry. It successfully integrates the functions of scientific research (creation of new knowledge) and management (formation of management decision options and increasing the efficiency of their adoption). Modern approaches and methods, as well as the appropriate conditions created by higher education institutions, contribute to the formation of a competitive specialist, particularly in carrying out information and analytical activities. Considering the acquired knowledge and the formed analytical competence, the opportunities for employment and professional realization of specialists expand, both in libraries and archives, and in institutions focused on public administration, business analytics, and security analytics.

References

Варенко, В. М. (2015). Методичний аспект створення інформаційно-аналітичних документів: аналіз, технології, проблеми. Вісник Книжкової палати, 3, 46-48. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/ UJRN/vkp_2015_3_15

Іщенко, В. С. (2018). Формування аналітичної компетентності майбутніх фахівців з документознавства та інформаційної діяльності у процесі вивчення фахових дисциплін : дис. …. канд. пед. 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / ДЗ „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”. Старобільськ, 292. Режим доступу: https://dspace.luguniv.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/3173/Ishenko.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Кобєлєв, О. М. (2012). Інформаційна аналітика в структурі бібліотечної діяльності в Україні : монографія / М-во культури України, Харк. держ. акад. культури. Харків : ХДАК, 245 с. Режим доступу: https://repository.ac.kharkov.ua/server/api/core/bitstreams/4c9f9784-6375-4c41-bf6e-7b4576d4ab5c/content

Ковальська, Л. (2021). Інформаційно-аналітична діяльність сучасної бібліотеки / Л. Ковальська. Бібліотечний вісник, 3, 12-21. Режим доступу: http

Ковальчук, Я. (2020). Принципи інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності органів національної поліції України. Адміністративне право і процес, 9, 135. Режим доступу: http://pgp-journal.kiev.ua/archive/2020/9/24.pdf

Котковський, В. Р. (2015). Інформаційно-аналітичне забезпечення прийняття управлінських рішень у діяльності органів державної влади. Теорія та практика державного управління, 4 (51). Режим доступу: https://duikt.edu.ua/uploads/l_21_59214887.pdf

Медведєва, В. (2021). Актуальність інформаційно-аналітичної діяльності бібліотек у сучасних умовах. Вісник книжкової палати, 4. DOI: https

Палій, С. (2022). Сучасні тенденції розвитку інформаційно-аналітичного забезпечення у контексті прийняття ефективних управлінських рішень (на прикладі органів державної влади України). Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, 10, 166–174. DOI: 10.31866/2616-7654.10.2022.269493

Пархоменко, О.В. (2006). Інформаційно-аналітичне забезпечення процесу прийняття рішень в системі науково-технічної інформації: дис. ... канд. екон. наук : 08.02.02 / Олексій Володимирович Пархоменко. Київ, 211.

Руснак, Ю., Стужук, Ю. (2024). Роль інформаційно-аналітичних підрозділів Збройних Сил України у відбитті збройної агресії РФ. Збірник наукових праць Центру воєнно-стратегічних досліджень. університету оборони України, 1(80). Режим доступу: http://znp-cvsd.nuou.org.ua/article/view/305574/297152

Сілкова, Г. В. (2013) До питання класифікації інформаційно-аналітичної продукції. Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського, 37, 40–48. Режим доступу: http

Труш, О.О., Василенко, Д.В. (2023). Iнформацiйно-аналiтична діяльність у системі публічного управління. Центральноукраїнський вісник права та публічного управління, 4, 49-55. Режим доступу: https://cuj.dnuvs.ukr.education/index.php/cuj/article/view/35/32

Хвальчик, І. Л., Волощук, Л.О. (2020) Сутність інформаційно-аналітичного забезпечення управління підприємством/ ECONOMICS: time realities, 1(47). Режим доступу: https://economics.net.ua/files/archive/2020/No1/84.pdf

Шевченко, О.В. (2023). Аналітична компетенція сучасного документознавця у воєнний час. Збірник матеріалів VIII конференції Інформація та соціум,13-15. Режим доступу: https://jias.donnu.edu.ua/article/view/14578/14483

Maslak, V., Fedorenko, S., Butko, L. (2024). Modern trends in the training of library and information specialists. Library Science. Record Studies. Informology. 20(2), 8-19. doi: 10.63009/lsrsi/2.2024.08

Fedorenko, S., Butko, L, Maslak, V., Nesen, M., & Vasylenko, D. (2021). Elective subjects as an important component of the students’ individual educational trajectory implementation. In 2021 IEEE International Conference on Modern Electrical and Energy Systems (MEES) (рр. 1-4). Kremenchuk: KrNU. doi: 10.1109/ MEES52427.2021.9598672

Published

2025-12-01

How to Cite

Tereshchenko, N. (2025). Analytical competence of information, library, and archival science specialists: formation and practical application. International Science Journal of Education & Linguistics, 4(6), 23–32. https://doi.org/10.46299/j.isjel.20250406.03

Issue

Section

Theory, practice and methods of education