Nuclear medicine education in undergraduate stage of higher medical study of the Bogomolets National Medical University
DOI:
https://doi.org/10.46299/j.isjel.20240302.01Keywords:
nuclear medicine, professional education, radiology, students, studyAbstract
The article highlights aspects of teaching nuclear medicine in the study of complex radiation diagnosis and radiotherapy. Teaching of radiation diagnosis in undergraduate stage based on the results of new scientific advances in radiology and guiding principles of evidence-based medicine. Study nuclear medicine is, at present, is intended to support the European aspirations of the medical community to create a unified science-based approaches to diagnosis, shows promise of new forms of learning that promote active creative work of the student.References
Ю.В. Поляченко, В.Г. Передерий, А.П. Волосовець и др. (2005). Медицинское образование в мире и в Украине // Харьков: ИПП Контраст, 2005. – 462 с. 44-47.
Ткаченко М.М., Мечев Д.С., Романенко Г.О. (2016). Сучасний стан і перспективи викладання ядерної медицини в медичних вищих навчальних закладах України // Український радіологічний журнал. – 2016. – Т. 24, вип. 3. – С. 48-51.
Діагностичні, лікувальні та профілактичні алгоритми з внутрішньої медицини : навч. метод. посіб.(2015). За ред. проф. В. І. Денесюка ; Вінниц. нац. мед.ун-т ім. М. І. Пирогова, Каф. внутр. медицини № 3. - Київ : Центр ДЗК, 2015. - 151 с. : рис., табл.
Усенко О., Костилев М., Король П., Северин Ю., & Щербіна О. (2021). Гібридні установки для мультимодальної візуалізації ПЕТ/ОФЕКТ/КТ в Україні та забезпечення контролю якості в ядерній медицині. Radiation Diagnostics, Radiation Therapy, (4), 16–22. https://doi.org/10.37336/2707-0700-2020-4-2
Солодянникова О.И., Сукач Г.Г., Северин Ю.П., Войт Н.Ю. (2007). Позитронная эмиссионная томография. Возможности клинического использования. В: Променева діагностика, променева терапія. Наук-практ конф «Актуальні питання використання сучасного рентгенологічного обладнання». Наукові статті та тези доповідей. Київ, 2007. 59–65.
Thyoka Mandela, Adekunle Oba, Pilkington Clarissa et al. (2018) Introduction of a novel magnetic resonance imaging-based scoring system for assessing disease activity in children with juvenile dermatomyositis. Rheumatology (Oxford), 57(Iss. 9): 1661–1668.Хіггінс Дж.П.Т., Томас Дж., Чендлер Дж., Кампстон М., Лі Т., Пейдж М.Дж., Велч В.А. (оновлено в серпні 2023 р.). Кокранівський довідник із систематичних оглядів заходів, версія 6.4 Cochrane. www.training.cochrane.org/handbook.
Peedicail J.S., Singh S., Molnar C.P., Numerow L.M., Gnanakumar R., Josephson C.B., et al. (2021). Impact of ictal subtraction SPECT and PET in presurgical evaluation. Acta Neurol Scand. 2021. 143:271–80. https://doi.org/10.1111/ane.13362 . - DOI
Clinical Radiology: The Essentials Fourth Edition by Daffner M.D. F.A.C.R., Dr. Richard H., Hartman M.D., Dr. Ma (2014) – 4th edition. 2014. 546 p.
Досвід дистанційної освіти кафедри радіології та радіаційної медицини НМУ імені О.О. Богомольця шляхом впровадження онлайн-викладання та контролю знань в умовах карантину / Ткаченко М.М., Романенко Г.О., Миронова О.В., Морозова Н.Л. // УІІ з’їзд українського товариства фахівців з ядерної медицини 7-8 вересня 2020.
Ткаченко М.М., Романенко Г.О., Миронова О.В. et all. (2022). Сучасні виклики при викладанні радіології в НМУ ім. О.О.Богомольця при умовах воєнного стану в Україні. Науково-практична конференція з міжнародною участю «Сучасні досягнення ядерної медицини». м.Київ, 16.08.2022. Тези доповіді.
Ткаченко М.М., Романенко Г.О., Миронова О.В, Гороть І.В. (2019). Системне впровадження науково-спрямованого навчання на кафедрі радіології та радіаційної медицини НМУ імені О.О. Богомольця. Український радіологічний журнал. 2019. Т. 26, вип. 2. С. 146-149.
Матеріали сайту https://nmuofficial.com/
Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG): ухвалено Міністерською конференцією в Єревані 14–15 травня 2015 року. – К. : ТОВ “Поліграф плюс”, 2015. – С. 6–7.
Н.І. Чекаліна, Ю.М. Казаков, Т.А. Трибрат та ін. (2021) Шляхи вдосконалення навчального процесу з клінічних дисциплін в умовах дистанційного навчання. «Реалії, проблеми та перспективи вищої медичної освіти»: матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 25 березня 2021. – Полтава, 2021. – С. 281-283.
Abaturov O., Nikulina A. Blended (2022). Learning as a tool for modernizing modern education. International scientific innovations in human life. Proceedings of the 8th International scientific and practical conference. Cognum Publishing House. Manchester, United Kingdom.2022. Pp. 189-195
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mihail Tkachenko, Hanna Romanenko, Natalya Morozova, Olena Mironova, Anastasiya Mazur
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
