The use of artificial intelligence tools in art and technology education
DOI:
https://doi.org/10.46299/j.isjel.20240306.02Keywords:
Artificial intelligence, Artificial intelligence in education, AI competencies, Field of artificial intelligence, Motion personalization/Embodiment of movementAbstract
The article examines certain issues regarding the application of artificial intelligence in the educational process. The purpose of the study is to analyze the potential for practical use of artificial intelligence in the arts and technology education fields. Special attention is given to defining key concepts: artificial intelligence, the field of artificial intelligence, artificial intelligence in the educational process, AI competencies, and movement personalization.References
Макарчук О. М. (2024) Штучний інтелект у вищій освіті сьогодення. Різновиди інтелекту та їх роль в освітньому процесі ХХІ століття : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 4 грудня – 14 січня 2024 року. – Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. 120 с., 59 ISBN 978-966-397-360-9
Бубнов І.В. (2023) Можливості та ризики використання штучного інтелекту в освітній сфері сучасної України/ Abstracts of XI International Scientific and Practical Conference. Florence, Italy, November 27–29, 2023. 285–290 рр. URL: http://eprints.library.odeku.edu.ua/id/eprint/12280/1/Bubnov%20I.%20Mozlyvosti_ta_ryzyky_2023.pdf с.285
Інтегроване навчання: компетентності, цінності, практики: Мистецька освітня галузь. 6 клас: посібник / уклад.: С.В. Дерябіна, О.М. Дікова-Фаворська, Л.К. Задорожна [та ін.]; відп. ред. О.М. Левчишена; КЗВО «Одес. академ. неперерв. освіти Одес. обл. ради». – Одеса: Екологія, 2023. – 104 с. URL: https://oano.od.ua/uk/site/integrovane-navchannya-ko.html https://oano.od.ua/uk/site/mistetska-osvitnya-galuz-1.html
Коломієць А., Кушнір О. (2023). Використання штучного інтелекту в освітній та науковій діяльності: Можливості та виклики // Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems. – 2023. – № 70. – С. 45-57. DOI: 10.31652/2412-1142-2023-70-45-57
Дутко А. О. (2024)Переваги та недоліки використання штучного інтелекту в закладах вищої освіти. Штучний інтелект у вищій освіті: ризики та перспективи інтеграції: матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 1 липня – 11 серпня 2024 року. – Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. 328 с. 91 ISBN 978-966-397-412-5
Панухник О. (2023). Штучний інтелект в освітньому процесі та наукових дослідженнях здобувачів вищої освіти: відповідальні межі вмісту ШІ. Галицький економічний вісник, № 4 (83) 2023. С. 202-211. DOI: https://doi.org/10.33108/galicianvisnyk_tntu2023.04.202
Програма великої трансформації «Освіта 4.0: український світанок». URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/2022/12/10/Osvita4.0.ukrayinskyy.svitanok.pdfу
Інструктивно-методичні рекомендації щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах загальної середньої освіти. Проєкт. Міністерство освіти і науки України разом із Міністерством цифрової трансформації України. 2024. URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/news/2024/05/21/Instruktyvno.metodychni.rekomendatsiyi.shchodo.SHI.v.ZZSO-22.05.2024.pdf
Марченко В. В.(2024). Штучний інтелект в освітньому процесі закладів вищої Штучний інтелект у вищій освіті: ризики та перспективи інтеграції: матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 1 липня – 11 серпня 2024 року. – Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. 328 с, 202 ISBN 978-966-397-412-5
Баранов О. А. (2023). Визначення терміну «штучний інтелект». Інформація і право, № 1(44) (2023). С. 32-48. DOI: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2023.1(44).287537
Енциклопедія «Британніка» (Britannica - The Online Encyclopedia: URL: https://www.britannica.com/)
Словник Коллінза URL: https://www.collinsdictionary.com/#google_vignette
Словник Оксфорда: Oxford Learner’s Dictionaries (Merriam-Webster) URL:https://www.merriam-webster.com/dictionary/artificial%20intelligence
КОНЦЕПЦІЯ розвитку штучного інтелекту в Україні. СХВАЛЕНО розпорядженням Кабінету Міністрів України від 2 грудня 2020 р. №1556-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-2020-%D1%80#n8 Документ 1556-2020-р, чинний, поточна редакція – Редакція від 29.12.2021, підстава – 1787-2021-р
Всеукраїнське дослідження використання ШІ у шкільній освіті: Дослідження ініційоване Projector Creative & Tech Institute та Малою академією наук України (МАН) за підтримки дослідницької компанії Factum Group. (вересень – жовтень 2023 р.). – 59 с. URL: https://znayshov.com/News/Details/vseukrainske_doslidzhennia_vykorystannia_shi_u_shkilnii_osviti
Професійний стандарт “Вчитель закладу загальної середньої освіти” Наказ Міністерства освіти і науки України від 29 серпня 2024 р. № 1225 URL: https://mon.gov.ua/news/informatsiine-povidomlennia
Інтегроване навчання: компетентності, цінності, практики: Технологічна освітня галузь. 6 клас: посібник / уклад.: Р.І. Нікітенко, С.В. Дерябіна, Л.К.Задорожна, О.М Левчишена, О.М. Дікова-Фаворська, О.О. Адаменко, І.І. Мурсалимова, Д.І. Левчишин ]; відп. ред. О.М. Левчишена; КЗВО «Одес. академ. неперерв. освіти Одес. обл. ради». – Одеса: Екологія, 2023. – 104 с. ISBN 978-617-7867-95-0
Мар’єнко М., Коваленко В. (2023). Штучний інтелект та відкрита наука в освіті. Фізико-математична освіта/ Phisical and Mathematical Education. Том38, №1/ Vol.38, №1(2023). С. 48-53. DOI
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Svitlana Deriabina, Regina Nikitenko, Olena Cheshenko
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
